Pbd Pentaksiran Bilik Darjah
Sistem pentaksiran bilik darjah smk baru bintulu.
Pbd pentaksiran bilik darjah. Pentaksiran bilik darjah pbd merupakan pentaksiran berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapat maklumat kemajuan perkemnbangan dan kebolehan murid. Jabatan agama islam selangor jais bahagian pendidikan islam bangunan sultan idris shah tingkat 2 3 menara utara no 2 persiaran masjid 40676 shah alam selangor tel. Pentaksiran bilik darjah pbd merupakan pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan kemajuan kebolehan dan pencapaian murid. Pbd berlaku secara formatif dan sumatif.
Sebagai pembelajaran untuk pembelajaran dan tentang pembelajaran. Oleh yang demikian guru guru hendaklah memastikan templat yang anda gunakan adalah versi terbaru iaitu versi 3 0. Namun begitu pbd juga boleh berlaku untuk melihat pencapaian atau penguasaan murid selepas sesuatu tempoh yang bersesuaian melalui pentaksiran sumatif. Pelaporan pentaksiran bilik darjah pbd penting kepada semua pihak khususnya kepada guru guru dan ibu bapa penjaga murid bukan sahaja dalam melihat prestasi murid anak dalam akademik mahupun bukan akademik malah merupakan platform untuk guru meningkatkan pencapaian murid murid melalui pelaksanaan aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan pdpc yang lebih efektif.
Di dalam template pelaporan pbd ini ia merupakan template gabungan semua mata pelajaran mengikut tahun. Pentaksiran bilik darjah pbd apakah pentaksiran bilik darjah pbd pbd lebih bersifat formatif iaitu mengutamakan kemajuan setiap murid dan membantu guru membuat diagnostik bagi mengesan perkembangan pembelajaran murid dari semasa ke semasa serta merancang pengubahsuaian kaedah pengajarannya. Bahagian pembangunan kurikulum bpk telah membuat penambahbaikan kepada templat pelaporan pentaksiran bilik darjah pbd tahap 1 bagi semua mata pelajaran kssr semakan 2017. Pentaksiran bilik darjah pbd kurikulum sekolah rendah agama tahap 1.
Pentaksiran bilik darjah pbd bertujuan menambah baik pembelajaran murid melalui pentaksiran formatif iaitu pentaksiran untuk pembelajaran dan juga pentaksiran sebagai pembelajaran.